前文提到香港教育局施俊輝副局長(zhǎng)除擔(dān)任「《世說(shuō)論語(yǔ)》全港學(xué)界徵文比賽」頒獎(jiǎng)禮的頒獎(jiǎng)嘉賓以外,還致辭勉勵(lì)各位得獎(jiǎng)同學(xué):『我閱讀了部分得獎(jiǎng)同學(xué)的作品,很高興見(jiàn)到同學(xué)能夠融會(huì)貫通,思考《論語(yǔ)》的意義。例如,有同學(xué)把『學(xué)』比喻為抽水機(jī),以詩(shī)比喻作為濾水器。認(rèn)為在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中除了不斷吸收知識(shí)之外,更加要慎思明辨,充分闡述了孔子『學(xué)而思則不罔,思而不學(xué)則殆』的為學(xué)態(tài)度。也有同學(xué)透過(guò)精讀《論語(yǔ)》來(lái)抒發(fā)對(duì)人生的感悟,認(rèn)為能以《論語(yǔ)》為鏡,反照自身的不足,並且從中學(xué)習(xí)修身、立德、待人處世的道理。更有同學(xué),從孔子《論語(yǔ)》當(dāng)中的學(xué)說(shuō),追溯堅(jiān)持本心的一心,並且向孔子為民立命的崇高理想致敬。同學(xué)的分享由為學(xué)到人生的感悟以至為社會(huì)貢獻(xiàn)的抱負(fù),不單展現(xiàn)了對(duì)《論語(yǔ)》的理解和當(dāng)中的反思,也體現(xiàn)了各位同學(xué)在修身、求學(xué)、做人和處事方面的正確價(jià)值觀和態(tài)度。」
文匯報(bào)