有機會與為國爭光的金牌運動員同學見面，昨日一班教大學生都極為興奮。他們之中不少就讀體育教育課程，本身亦是香港學界的學生運動員。其中，身為籃球運動員的林均朗和朱翹表示，能參與交流感到非常開心，認為儘管專長不同，但運動心理和克服逆境的精神卻是相通的。透過這次互動，他們深刻感受到柳懿和芊懿二人將集體榮耀置於首要，將傷痛放在次要位置的堅毅意志，並學到如何平衡運動事業(yè)和學業(yè)。

朱翹認為，今次交流活動可為本地青年運動員帶來更廣闊視野，「儘管籃球不是香港的明星項目，現(xiàn)在我亦未必有踏上國際舞臺的機會。但她們啟發(fā)了我，將經(jīng)驗和希望傳承給下一代。未來在教育學生時，我可以參考他們的精神、作息和訓練方法，讓我的學生發(fā)揮更出色，踏上國際舞臺為國家和香港爭光?！?/p>

準教師：更關注學生心理健康

修讀小學教育──常識（人文及科學）的教大一年級生謝金娜也在交流中受到極大啟發(fā)。作為準教師，她認為心態(tài)對中小學生來說，在運動和學習中都是一個重要課題，所以把握機會向柳懿和芊懿提問，在面對挑戰(zhàn)或低潮時如何調(diào)整心態(tài)，「有時候，不是因為學生能力不足，而是在遇到困難、瓶頸期或看到他人表現(xiàn)優(yōu)秀時，容易出現(xiàn)心理壓力。兩位金牌運動員的訓練經(jīng)歷，成為了極好的示範，展示了如何以積極的態(tài)度克服信心不足的問題?！?/p>

謝金娜希望未來在教學上更加關注學生心理健康，鼓勵他們不要有過度壓力，並鼓勵他們建立自信，逐步努力並踏實向前，不必過度焦慮於他人的表現(xiàn)。

香港教育大學賽馬會小學的學生也參加了這次交流活動，一名熱愛體操和跳水的小四生向柳懿和芊懿詢問了如何保持身體柔軟度的問題。她們除了細心回答，還在現(xiàn)場展示了花泳劃水的技巧和完成不同動作的方法，在場觀眾反應熱烈。 ●香港文匯報記者 陸雅楠