數(shù)學(xué)，是一扇連接著無限可能的大門，一把能連繫邏輯思維的鑰匙，亦是推進(jìn)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。港大同學(xué)會(huì)書院數(shù)學(xué)老師方鈺倫，是10年前恒隆數(shù)學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)得主，如今他以教學(xué)為己任，致力培育年輕一代的數(shù)學(xué)種子，而在上月最新一屆的恒隆數(shù)學(xué)獎(jiǎng)，其學(xué)生譚晞桐及另一組學(xué)生亦獲得銅獎(jiǎng)及優(yōu)異獎(jiǎng)佳績，展示數(shù)學(xué)教育的傳承。

兩代數(shù)學(xué)尖子師生與香港文匯報(bào)分享對數(shù)學(xué)的感悟及數(shù)學(xué)之美。他們分別從理性和感性角度，述說數(shù)學(xué)於自身人生中的重要角色；又談及數(shù)學(xué)與音樂的相同之處，如何藉數(shù)字符號(hào)與旋律的表達(dá)，呈現(xiàn)人的優(yōu)美思維與心靈。

（詳細(xì)報(bào)道請留意1月23日香港文匯報(bào)）

採訪：陸雅楠

拍攝：黃艾力

剪輯：陸雅楠