(香港文匯報(bào)記者 高鈺) 中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史教育是本港歷史教育的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容,香港特區(qū)政府教育局昨日向各小學(xué)及中學(xué)校長(zhǎng)發(fā)出通告,指教育局課程發(fā)展處個(gè)人、社會(huì)及人文教育組特製作「九一八事變」學(xué)與教資源,包括專題簡(jiǎn)報(bào)、相關(guān)歷史戲劇教育活動(dòng)材料,以及配合中國(guó)歷史課程的教學(xué)設(shè)計(jì)及簡(jiǎn)報(bào),以支持學(xué)?;I辦有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),讓師生體會(huì)及傳承中國(guó)軍民在艱苦困厄中所展現(xiàn)的共赴國(guó)難、守土衛(wèi)國(guó)的堅(jiān)毅和承擔(dān)精神,有關(guān)學(xué)與教資源已上載至教育局網(wǎng)站。

◆教育局製作的「九一八事變」歷史專題簡(jiǎn)報(bào)。教育局圖片

1930年代,日本在中國(guó)製造「九一八事變」,挑起侵華戰(zhàn)爭(zhēng),中華民族上下一心奮勇抵禦入侵者,是中國(guó)近代史不能磨滅的一頁(yè)。為讓學(xué)生反思日本侵華的由來、戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)造成的禍害,以及中國(guó)人民團(tuán)結(jié)對(duì)抗日本侵略的艱辛歷程,教育局課程發(fā)展處個(gè)人、社會(huì)及人文教育組特製作了「九一八事變」學(xué)與教資源,教學(xué)資源以介紹瀋陽巿的九一八歷史博物館作切入點(diǎn),館前的殘曆碑記載著一段關(guān)於1931年9月18日在中國(guó)東北發(fā)生的抗戰(zhàn)歷史。每年9月18日,這裏都會(huì)舉辦紀(jì)念「九一八事變」的活動(dòng),學(xué)生、軍人、社會(huì)各界人士列隊(duì)整齊,莊嚴(yán)肅穆。

詳述經(jīng)過要點(diǎn) 設(shè)延伸閱讀

有關(guān)的教學(xué)資源附有大批歷史圖片,詳細(xì)介紹「九一八事變」的經(jīng)過及要點(diǎn),例如以時(shí)間軸列出日本侵略中國(guó)的連串事件,及內(nèi)地、香港同甘共苦的經(jīng)歷,又設(shè)延伸閱讀,包括中國(guó)文化研究院的「圖說近代」資料等。

有關(guān)的史料可適用於不同級(jí)別的學(xué)習(xí)範(fàn)疇,如小學(xué)常識(shí)科中的「國(guó)民身份認(rèn)同與中華文化」;初中中國(guó)歷史科的「中華民國(guó)的建立及面對(duì)的困難」相關(guān)課題「日本侵華與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)」;高中中國(guó)歷史科乙部的「十九世紀(jì)中葉至二十世紀(jì)末 ——辛亥革命至中華人民共和國(guó)成立」相關(guān)課題「抗日戰(zhàn)爭(zhēng)」;高中歷史科主題甲:二十世紀(jì)亞洲的現(xiàn)代化與蛻變等。

有關(guān)學(xué)與教資源已上載至教育局網(wǎng)站https://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/kla/pshe/references-and-resources/chinese-history/learningandteachingppt/index.html。

從中培養(yǎng)學(xué)生國(guó)民身份認(rèn)同

學(xué)校及教師亦可參考上述學(xué)與教資源,因應(yīng)校情採(cǎi)用適當(dāng)策略,透過不同學(xué)習(xí)活動(dòng),例如中國(guó)歷史科課堂、早會(huì)或周會(huì)分享、德育及公民教育專題講座等,教授學(xué)生相關(guān)歷史,促進(jìn)學(xué)生全面認(rèn)識(shí)「九一八事變」,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)民身份認(rèn)同,以及對(duì)民族和國(guó)家的責(zé)任感,並分享「銘記歷史,珍愛和平」的正面價(jià)值觀。

教育局又會(huì)以去年所舉辦的「『九一八事變與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)』專題講座暨抗戰(zhàn)老兵分享」製作成教師網(wǎng)上自學(xué)課程,於下月19至26日供老師報(bào)讀,以增潤(rùn)課堂教學(xué)。有興趣參與的教師可透過培訓(xùn)行事曆報(bào)名。

責(zé)任編輯: 許宣白